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文體要聞
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中辦國辦印發(fā)《關于分類推進人才評價機制改革的指導意見》
來源:人民日報 | 作者:人民日報 | 發(fā)布時間: 2390天前 | 48464 次瀏覽 | 分享到:

 ?。ň牛┐龠M人才評價和項目評審、機構評估有機銜接。按照既出成果、又出人才的要求,在各類工程項目、科技計劃、機構平臺等評審評估中加強人才評價,完善在重大科研、工程項目實施、急難險重工作中評價、識別人才機制。深入推進項目評審、人才評價、機構評估改革,樹立正確評價導向,進一步精簡整合、取消下放、優(yōu)化布局評審事項,簡化評審環(huán)節(jié),改進評審方式,減輕人才負擔。避免簡單通過各類人才計劃頭銜評價人才。加強評價結果共享,避免多頭、頻繁、重復評價人才。

  四、加快推進重點領域人才評價改革

  (十)改革科技人才評價制度。圍繞建設創(chuàng)新型國家和世界科技強國目標,結合科技體制改革,建立健全以科研誠信為基礎,以創(chuàng)新能力、質量、貢獻、績效為導向的科技人才評價體系。對主要從事基礎研究的人才,著重評價其提出和解決重大科學問題的原創(chuàng)能力、成果的科學價值、學術水平和影響等。對主要從事應用研究和技術開發(fā)的人才,著重評價其技術創(chuàng)新與集成能力、取得的自主知識產權和重大技術突破、成果轉化、對產業(yè)發(fā)展的實際貢獻等。對從事社會公益研究、科技管理服務和實驗技術的人才,重在評價考核工作績效,引導其提高服務水平和技術支持能力。

  實行代表性成果評價,突出評價研究成果質量、原創(chuàng)價值和對經濟社會發(fā)展實際貢獻。改變片面將論文、專利、項目、經費數量等與科技人才評價直接掛鉤的做法,建立并實施有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的評價制度。

  注重個人評價與團隊評價相結合。適應科技協(xié)同創(chuàng)新和跨學科、跨領域發(fā)展等特點,進一步完善科技創(chuàng)新團隊評價辦法,實行以合作解決重大科技問題為重點的整體性評價。對創(chuàng)新團隊負責人以把握研究發(fā)展方向、學術造詣水平、組織協(xié)調和團隊建設等為評價重點。尊重認可團隊所有參與者的實際貢獻,杜絕無實質貢獻的虛假掛名。

 ?。ㄊ唬┛茖W評價哲學社會科學和文化藝術人才。堅持馬克思主義指導地位、為人民做學問的研究立場、以人民為中心的創(chuàng)作導向,注重政治標準和學術標準、繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性相統(tǒng)一,建立健全中國特色的哲學社會科學和文化藝術人才評價體系,推進中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系建設,推出更多無愧于民族、無愧于時代的文藝精品。

  根據人文科學、社會科學、文化藝術等不同學科領域,理論研究、應用對策研究、藝術表演創(chuàng)作等不同類型,對其人才實行分類評價。對主要從事理論研究的人才,重點評價其在推動理論創(chuàng)新、傳承文明、學科建設等方面的能力貢獻。對主要從事應用對策研究的人才,重點評價其圍繞統(tǒng)籌推進